- Existe una separación físca entre el alumno y el o los estudiantes.
- Existe un uso masivo de recursos tecnológicos ligados a las comunicaciones y los multimedios.
- El alumno es el centro del proceso de aprendizaje, debiendo desarrollar habitos de disciplina y responsabilidad frente a sus estudios.
- Existe un sistema de "tutorías".
- Se da una relación de comunicación asíncrona entre el docente y sus alumnos.
A pesar de las ventajas que este sistema presenta, tales cono un mejor manejo y optimización de los tiempos y una notoria disminución a nivel de costos, este sistema también ofrece algunas desventajas como la necesidad de formar equipos interdisciplinarios para su implementación, operación y administración, la execiva confianza en que als capacidades de las distintas plataformas que lo sustentan o la poca empatía con las necesidades reales de educación de los alumnos.
Es importante también destacar que esta modalidad educativa no calló del cielo, sino que forma parte de un proceso iniciado hace años con los "cursos a distancia", siguió luego con una gama de cursos que se apoyaban en esapcios televisivos (como Teleduc) para luego pasar al uso de la internet tanto en su formato semipresencial o B_learning como en el formato solo electrónico.
Para el debate: ¿Has tenido alguna capacitación o curso con este medio?, ¿cual ha sido tu experiencia?
